การกลั่นแกล้ง ไม่ใช่ประโยค เธอไม่สามารถมัดมือและเท้าของคุณได้ เส้นทางทั้งหมดเปิดอยู่ต่อหน้าคุณ อัยด์ชา ไมร็อก พวกเราหลายคนจำภาพยนตร์โซเวียตเรื่องหุ่นไล่กา เกี่ยวกับเด็กผู้หญิง ลีนา เบสซอลเซวา ซึ่งกลายเป็นเหยื่อของการรุกราน และแรงกดดันทางจิตใจจากเพื่อนร่วมชั้นของเธอ ในสื่อต่างๆ การพบพาดหัวข่าวที่น่ากลัวมากขึ้นเรื่อยๆ วัยรุ่นโพสต์วิดีโอการทุบตีเพื่อนร่วมชั้นในเครือข่าย

เด็กหญิงฆ่าตัวตายเพราะถูกรังแกที่โรงเรียน ทั้งหมดนี้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งที่โรงเรียน เนื่องจากการล่วงละเมิดอย่างดุเดือดของสมาชิกในทีมคนหนึ่ง โดยเด็กหรือเด็กคนอื่น ซึ่งมันเป็นความหวาดกลัวใดๆ ทางร่างกายจิตใจเปิดเผย หรือบอบบาง การกลั่นแกล้งสามารถแสดงออกได้ในหลากหลายรูปแบบ และในกลุ่มต่างๆ ที่หลากหลาย และเหยื่อของการกลั่นแกล้ง ไม่ควรมีคุณสมบัติที่จำเป็นใดๆ ทั้งสิ้น ไม่ว่าใครก็สามารถเป็นได้

จากการสำรวจระดับชาติว่า ด้วยการประเมินสถานการณ์ความรุนแรงต่อเด็กในสาธารณรัฐเบลารุส ซึ่งดำเนินการในปี 2561 โดยสถาบันของรัฐหลายแห่งในประเทศภายใต้การอุปถัมภ์ของยูนิเซฟ การรังแกโดยเด็กของกันและกัน เป็นที่แพร่หลายในโรงเรียนในเบลารุส เด็กคนที่สองทุกคนในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป และสองในห้าในสถาบันอาชีวศึกษา ถูกล่วงละเมิดในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

มีการกลั่นแกล้ง บัลเลต์ทางกายภาพเป็นรูปแบบการกลั่นแกล้งที่เปิดเผย และชัดเจนที่สุด ตัวอย่างของการกลั่นแกล้งทางกาย ได้แก่ การจงใจผลัก ตี เตะ และทำร้ายร่างกายประเภทอื่นๆ การกลั่นแกล้งทางกายภาพนั้น ง่ายที่สุดที่จะตรวจพบ นอกจากนี้ การกลั่นแกล้งประเภทนี้มีโทษมากที่สุด ผู้ที่กลั่นแกล้งผู้อื่น ใช้คำและวลีที่ไม่เหมาะสมจำนวนมาก เพื่อทำให้เสียเกียรติ ข่มขู่ และทำร้ายเหยื่อของพวกเขา

การกลั่นแกล้งด้วยวาจานั้นยากต่อการตรวจจับ เพราะมันเกิดขึ้นโดยที่ผู้ใหญ่ไม่สังเกตเห็น การกลั่นแกล้งทางสังคม เป็นการบิดเบือนทางสังคมประเภทหนึ่ง ที่ใช้โดยวัยรุ่นเพื่อบ่อนทำลายตำแหน่งทางสังคม และสถานะทางสังคมของเหยื่อ คนพาลกีดกันเหยื่อออกจากกลุ่มสังคมของเธอ การเพิกเฉยหรือกีดกันจากการสื่อสาร ทำให้พวกเขารู้สึกเหงาและถูกปฏิเสธ

ภาวะเศรษฐกิจถดถอย เหยื่อเรียกร้องเงิน ของมีค่า และสิ่งของจากการข่มขู่ ความเสียหายต่อเสื้อผ้าหรือสิ่งของอื่นๆ การโจมตีทางไซเบอร์ เป็นการกลั่นแกล้งประเภทหนึ่งโดยใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต แอปพลิเคชันต่างๆ ส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีและโซเชียลเน็ตเวิร์ก รวมถึงการเผยแพร่เนื้อหาที่เป็นการล่วงละเมิดหรือยั่วยุเกี่ยวกับเหยื่อ การข่มขู่และข้อความเชิงรุก

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต เกิดจากลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมอินเทอร์เน็ต เช่น การไม่เปิดเผยตัวตน ความเป็นไปได้ในการปลอมแปลง การปรากฏตัวของผู้ชมจำนวนมาก ความสามารถในการเข้าถึงเหยื่อทุกที่ทุกเวลา ดังนั้น ครูจึงสามารถมีส่วนร่วมให้เกิดการกลั่นแกล้งได้ มีหลายครั้งที่ครูมีอคติกับนักเรียน เยาะเย้ยคำตอบ ความสามารถ และแม้กระทั่งรูปลักษณ์ของเขาต่อสาธารณชน

โดยใช้คำตำหนิที่หยาบคาย และดูถูกเหยียดหยาม อาจารย์จึงวางแบบอย่างให้ทำตาม BULLERS เป็นผู้ริเริ่มการกลั่นแกล้งผู้รุกราน ในความขัดแย้งพวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง SACRIFICATION คือไม่จำเป็น แต่บ่อยครั้งที่เหล่านี้เป็นเด็กที่มีอย่างใดแตกต่างจากคนอื่นๆ นักเรียนยอดเยี่ยมหรือนักเรียนยากจนในรายการโปรดของครู หรือในทางกลับกันผู้แทนของชาติอื่นๆ คนที่มีความพิการหรือเด็กที่มีความพิการทางร่างกาย

เด็กวัยรุ่นที่อ่อนแอทางร่างกาย มีความภูมิใจในตนเองต่ำหรือเจียมตัวมากเกินไป เด็กที่เอาแต่ใจเกินไป ก็จะถูกคุกคามเช่นกัน ผู้สังเกตการณ์เหล่านี้ คือคนที่พยายามอยู่ห่างจากความขัดแย้ง อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น เป็นไปไม่ได้ที่จะเพิกเฉยต่อสิ่งที่เกิดขึ้นโดยสิ้นเชิง นอกจากนี้ ด้วยความกลัวว่า จะตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง เด็กเหล่านี้จึงเริ่มยึดติดกับผู้รุกราน แม้ว่าพวกเขาจะประณามเขาภายในก็ตาม

คุณทราบได้อย่างไรว่า ลูกของคุณตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง เนื่องจากเด็กทุกคนสามารถตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งได้ โดยไม่คำนึงถึงความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว การดูแลของผู้ปกครอง และระดับพัฒนาการ เด็กอาจไม่สามารถบอกผู้ปกครองเกี่ยวกับปัญหาที่โรงเรียนได้ตลอดเวลา ดังนั้น จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ผู้ปกครองจะต้องตระหนักในเวลาที่เด็กตกเป็นเหยื่อของการรังแก สิ่งนี้สามารถพิสูจน์ได้จากสัญญาณต่อไปนี้

ได้แก่ เด็กมีทัศนคติเชิงลบต่อโรงเรียน ใช้ทุกโอกาสที่จะไม่ไปที่นั่น กลับจากโรงเรียนหดหู่ ไม่บอกอะไรเกี่ยวกับเพื่อนร่วมชั้นและชีวิตในโรงเรียน รบกวนการนอนหลับและความอยากอาหาร และความวิตกกังวล แนวโน้มที่จะสันโดษไม่เต็มใจที่จะสื่อสาร การปฏิบัติตาม และความระมัดระวังมากเกินไป รอยฟกช้ำหรือรอยถลอกบนใบหน้าหรือร่างกาย เสื้อผ้าขาด เป็นหวัดบ่อยหรือเป็นโรคอื่นๆ

จะช่วยลูกของคุณที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งในโรงเรียนได้อย่างไร สิ่งแรกและสำคัญที่สุดในการเริ่มต้นคือ การจัดการกับอารมณ์ของคุณ เพราะบ่อยครั้งในฐานะบิดามารดา ความโกรธที่ชอบธรรมจะอุบัติขึ้น ผู้กระทำความผิดทันทีและดียิ่งขึ้นสำหรับตัวเขาเองและคิดออก การตระหนักว่าถ้าลูกของคุณถูกแกล้ง ถูกบีบ ถูกพรากไป อับอาย แบบนี้เรียกว่ารุนแรง การลบความผิดออกจากเด็ก เขาไม่มีความผิด และไม่ได้เลวร้ายไปกว่าเด็กคนอื่นๆ ในโรงเรียน

การพูดคุยกับเด็กอย่างมั่นใจเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการ และแนวปฏิบัติในอนาคต หากเด็กกลัวและตกใจมากกับสิ่งที่เกิดขึ้น อย่าส่งเขาไปโรงเรียนในวันรุ่งขึ้น แจ้งครูประจำชั้น นักจิตวิทยาโรงเรียน หัวหน้าครู และผู้อำนวยการเกี่ยวกับเรื่องนี้ และร่วมกันหาทางออกจากสถานการณ์นี้ ขึ้นอยู่กับผู้บังคับบัญชาในการติดตามสิ่งที่เกิดขึ้น ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้ สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองต้องชัดเจน และแน่วแน่ในความตั้งใจของพวกเขา

ในกรณีของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ให้บล็อกข้อความจากที่อยู่ของเขา และร้องเรียนไปยังผู้ดูแลเว็บไซต์ หากผู้รุกรานยังไม่เปิดเผยตัวให้พิมพ์จดหมายโต้ตอบ และแจ้งหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายโดยตรง หากเด็กอยู่ภายใต้ความเครียดขั้นรุนแรง ควรพิจารณาย้ายเด็กไปเรียนที่อื่น หรือแม้แต่ไปโรงเรียนอื่น และในบางกรณีก็ควรเรียนที่บ้าน อย่าปล่อยให้เด็กมีปัญหาตามลำพัง ซึ่งโรงเรียนมีความรับผิดชอบในการดำเนินการ

สำหรับผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ การกลั่นแกล้ง มีวิธีแก้ปัญหานี้นับล้านวิธี กลุ่มสนับสนุนสายด่วน อย่าละเลยพวกเขา แต่อย่าไปขุดค้นในเครือข่ายนาน เวลาอันมีค่าที่สุดสำหรับบางคน การบาดเจ็บจากการกลั่นแกล้ง อาจทำให้ต้องโทษจำคุกหลายปีภายใต้กระดานข้างต้น แต่สำหรับคนอื่นๆ ควรขอความช่วยเหลือ และมองหาการสนับสนุน เป็นต้น

บทความอื่นที่น่าสนใจ :  ครอบครัว สาเหตุที่วัยรุ่นหดหู่มากขึ้น เมื่อครอบครัวแย่ลูกกลายเป็นเด็กมีปัญหา