เด็ก คำตอบนั้นคุ้มค่าแก่การไตร่ตรองสำหรับผู้ปกครองนับไม่ถ้วน ข่าวจีนรายสัปดาห์ รายงานว่าภาวะซึมเศร้าในวัยเด็กได้กลายเป็นโรคประจำตัวไปแล้ว และแผนกจิตเวชเด็กก็เต็มไปด้วยผู้ป่วยโรคซึมเศร้ารายย่อย ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีข่าวมากมายเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าของเด็ก การกระโดดตึก และทำให้เกิด การฆ่าตัวตาย ผู้ปกครองหลายคนงงงวย เราถูกทุบตีและดุตอนเรายังเด็ก ทำไมไม่มีปัญหาทางจิต

สมัยนี้เลี้ยงลูกยากมาก คำถามคือ เด็กก่อนหน้านี้ไม่มีปัญหาทางจิตจริงหรือ คำตอบคือเชิงลบ ทำไมเราถึงมีภาพลวงตานี้ประการแรก ไม่มีแนวคิดหรือความตระหนักเช่นนั้นในขณะนั้น สำหรับพฤติกรรมสุดโต่งหรือผิดปกติบางอย่างของเด็ก บทสรุปที่เป็นหนึ่งเดียวคือ ไม่เชื่อฟัง และ คิดไม่ถึง ประการที่สอง ในขณะนั้น ข้อมูลยังด้อยพัฒนา วงชีวิตของผู้คนมีจำกัด และพวกเขารู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับผู้คนและสิ่งต่างๆ ภายนอก

แม้ว่าจะไม่มีข้อมูลเปรียบเทียบ แต่ก็เป็นความจริงที่เด็กในปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะมีปัญหาทางจิตมากกว่าเด็กในอดีตทำไม ความต้องการที่แตกต่างกัน ในอดีต เด็กมักถูกเฆี่ยนตี ดุ เป็นเรื่องธรรมดา หากไม่มีการเปรียบเทียบ ย่อมไม่มีอันตราย นอกจากนี้ การขาดเนื้อหาโดยทั่วไปทำให้ความต้องการของเด็กคนก่อนๆ มุ่งเน้นไปที่ความต้องการทางจิตวิทยาระดับต่ำสุดของมาสโลว์ความต้องการทางสรีรวิทยา กินและสวมเสื้อผ้าที่อบอุ่น

นอกจากนี้ ในครอบครัวก่อนหน้านี้ มีพี่น้องหลายคน และพ่อแม่ก็ยุ่งกับการทำมาหากิน ดังนั้นพวกเขาจึงไม่มีแรงพอที่จะดูแลลูกๆ นับประสาปัญหาทางจิตใจของพวกเขา แม้จะมีปัญหาทางด้านจิตใจเล็กน้อย แต่ก็จะโล่งใจและปล่อยไปในระหว่างการเล่นกับเพื่อนและการทำฟาร์ม เด็กส่วนใหญ่ในปัจจุบันเป็นเพียงเด็ก หมดกังวลเรื่องอาหารและเสื้อผ้า ครอบครัวหนึ่งคนในครอบครัวที่มีเด็กสองรุ่นมีห้าหรือหกคน เด็กรู้สึกอึดอัดเล็กน้อย
และทั้งครอบครัวก็เต็มไปด้วยหญ้าและต้นไม้ สิ่งนี้จะนำมาซึ่งภาระทางจิตใจและความสำลักแก่เด็กอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ยิ่งไปกว่านั้น การเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารให้เป็นที่นิยมได้ขยายช่องทางให้เด็กๆ ได้รับความรู้และพัฒนาจิตใจ พวกเขาให้ความสำคัญกับบุคลิกภาพของตนเองมากขึ้นและไม่ว่าคุณค่าของพวกเขาจะเป็นที่ยอมรับและเคารพหรือไม่ เมื่อเทียบกับเด็กก่อนหน้านี้ ความต้องการของพวกเขาเพิ่มขึ้นถึงระดับกลาง

และระดับบน ของความต้องการทางจิตวิทยาของมาสโลว์ ความต้องการที่เป็นของ ความต้องการความเคารพ ความต้องการตนเอง น่าเศร้าที่วิธีที่พ่อแม่และผู้ปกครองรักลูกๆ ยังคงตอบสนองความต้องการด้านวัตถุและดูแลชีวิตประจำวัน นักการศึกษาชาวอเมริกัน จอห์น ดิวอี้ กล่าวว่า ถ้าเราให้การศึกษาแก่เด็กๆ ในวันนี้ในทางของอดีต เรากำลังกีดกันพวกเขาในอนาคต

ดังนั้นเมื่อความคิดของพ่อแม่ไม่สามารถตามทันการเติบโตของลูกได้ พวกเขาจะพบกับความเหงาที่ไม่เข้าใจและหมดหนทางที่พวกเขาไม่สามารถตระหนักถึงคุณค่าของตนเองได้ อู๋ เซียวหยู จากคดีฆ่าแม่ของมหาวิทยาลัยปักกิ่งเคยกล่าวไว้ว่าเมื่อพ่อของเขาป่วย เขาต้องการแบ่งปันภาระให้กับแม่ของเขา แต่มีคนบอกว่า งานเดียวของคุณในวัย เด็ก คือเรียนหนัก แม่รู้สึกว่าเธอทำทุกอย่างเพื่อประโยชน์ของลูก แต่สิ่งนี้ทำให้ลูกของเธอขาดโอกาสที่จะตระหนักถึงคุณค่าในตนเอง

ของเธอ อันที่จริง ความรักที่เด็กๆ ต้องการนั้นเรียบง่ายมาก ฉันไม่ต้องการให้เธอรู้สึก ฉันอยากให้ฉันรู้สึก โปรดเห็นฉันและฟังฉัน เด็กที่ขาดการเล่นในวัยเด็ก มักมีปัญหาทางจิต ศาสตราจารย์หลี่ เหม่ยจินกล่าวว่า เด็กที่เล่นได้มักจะเก่งขึ้นและมีผลการเรียนดีขึ้น แต่ในชีวิตจริง มีเด็กกี่คนที่ใช้เวลาทั้งวันในโรงเรียนหรือที่บ้านหน้าโต๊ะเล็กๆ แทบไม่มีเวลาพักผ่อนเลยเมื่อไม่กี่วันก่อน เด็กชายตัวเล็กๆ ใน มณฑลเสฉวนโทรมาที่ 110

เพื่อขอคำปลอบใจสักสองสามคำ เขาร้องไห้และไว้ใจ แม่ทุบตีเขาทุกครั้งที่เธอเห็นว่าเขาไม่ได้เรียน แม้ว่าเขาจะทำการบ้านเสร็จแล้ว แต่แม่ของเขาจะบังคับให้เขาอ่านหนังสือและบังคับให้เขาเรียนตลอดเวลา เขารู้สึกหดหู่ ท้อแท้ และสุดท้ายก็ทรุดโทรม เขาต้องขอความช่วยเหลือจาก 110 โดยกล่าวว่า ผมอยากจากแม่ไปตลอดกาล เด็กที่ถูกบังคับโดยการเรียนรู้และไม่มีที่หายใจ มักมีปัญหาทางจิต ไคไคในรายการวาไรตี้ เรียนโต๊ะน้อย

เป็นเพียงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และมีปัญหาต่างๆ เช่น สมาธิไม่ดี การไม่อยู่ในตำแหน่ง และการเห็นคุณค่าในตนเองต่ำ จนกระทั่งฉันได้ดูชีวิตประจำวันของ ไคไค ทำให้เขาตระหนักว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรของเขาเต็มไปด้วยการศึกษา และเขาไม่มีเวลาเล่นกับเพื่อนๆ และไม่มีโอกาสจัดการกับเพื่อนฝูง ในช่วงวันหยุดสั้นๆ เพียงครั้งเดียว แม่ของเขาได้จัดเตรียมเอกสารทดสอบจำนวน 376 ชุดให้เขา

สมัครเรียนสามวิชาที่สนใจ และสนับสนุนให้ ไคไค ติดตามลูกๆ ของเด็กๆ คนอื่นๆ โดยยกตัวอย่างวันหยุดฤดูร้อนของลูกๆ ของญาติๆ มีเด็กหลายคนเช่น ไคไค ในชีวิตพวกเขาเข้าโรงเรียนเวลา 7.30 นาฬิกา และเริ่มเรียนจนถึงเวลา 05.30 นาฬิกา และพวกเขาต้องเขียนการบ้านจนถึงเวลาสิบเอ็ดหรือสองทุ่ม วันเสาร์และวันอาทิตย์มีชั้นเรียนนอกหลักสูตรที่หลากหลายและยังคงเรียนอย่างหนัก ด้วยวิธีนี้ ทุกวันจึงเต็มไปด้วยการเตรียมการเรียนรู้ และจะใช้เวลา 12 ปี มีเด็กกี่คนที่สามารถสนุกกับสภาวะการเรียนรู้ที่มีความกดดันตลอดทั้งปีนี้ได้ ฉันมักจะได้ยินคนบ่นบนอินเทอร์เน็ตว่าเด็กทุกวันนี้อ่อนแอ ใจเป็นกระจก และไม่สามารถเฆี่ยนตีหรือดุได้
บทความที่น่าสนใจ : ธรรมชาติ อธิบายเกี่ยวกับการพัฒนาปรัชญาของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ